objetivogeneral
Formar integralmente al estudiante en valores Ć©ticos morales, sociales y patriĆ³ticos; comprometiĆ©ndolo a propiciar un cambio a travĆ©s de un desarrollo de conocimiento, tĆ©cnico y cientĆfico para desempeƱarse con eficiencia y autonomĆa en la sociedad
objetivo especifico
Promover en el estudiante un sentido analĆtico y crĆtico para que participe en la toma de decisiones de los problemas presentados en su contexto social.
Brindar al estudiante un ambiente favorable para el aprendizaje de las Ć”reas bĆ”sicas que le permitan prepararse para un estudio profesional universitario o tecnolĆ³gico y de las herramientas de computaciĆ³n que le dejen vincularse con Ć©xito a la sociedad y al mercado laboral.
Promover el pleno desarrollo del educando con una formaciĆ³n en valores Ć©ticos, estĆ©ticos, morales, afectivos, cĆvicos y religiosos.
Desarrollar las acciones pedagĆ³gicas para la educaciĆ³n sexual, el aprovechamiento del tiempo libre, la Democracia y participaciĆ³n con base e la lectura contextual, la ConstituciĆ³n y la ley de la educaciĆ³n.
Preparar a los estudiantes en las diferentes disciplinas gimnĆ”sticas, deportivas y recreativas como parte de su formaciĆ³n integral y de su propio ser.
Promover el desarrollo de una conciencia de mejoramiento y conservaciĆ³n del medio ambiente, el uso racional de los recursos para lograr el bienestar del ser humano y de su contexto.
Estimular en el estudiante el uso de las diferentes herramientas tĆ©cnicas en computaciĆ³n para que presente soluciones a diferentes problemas dentro de su vida prĆ”ctica y laboral.
Cultivar en los estudiantes la sensibilidad social y el compromiso en la soluciĆ³n de los problemas y la paz de la regiĆ³n, el departamento y la naciĆ³n.
Identificar, estimular y promover la creatividad en los estudiantes, por medio de diferentes estrategias que le permitan elevar su autoestima.
Los principios del Proyecto Educativo Institucional, son generados por las necesidades sociales, econĆ³micas, polĆticas y culturales de la regiĆ³n; todos ellos enfocados al mejoramiento integral de los estudiantes, buscando siempre la eficiencia en los campos de acciĆ³n que le permitan un mejor desarrollo hacia el futuro.
Las necesidades que toda instituciĆ³n tiene de una directriz que conduzca en forma organizada a la realizaciĆ³n de todas las actividades correspondientes.
La autonomĆa dada por la Ley 115 y el Decreto 1860 a las instituciones del entorno.
